{"id":1872,"date":"2020-06-01T09:18:16","date_gmt":"2020-06-01T12:18:16","guid":{"rendered":"http:\/\/gentedearte.org.ar\/2020\/?p=1872"},"modified":"2021-03-21T09:32:34","modified_gmt":"2021-03-21T12:32:34","slug":"aprendizaje-a-distancia-cosas-a-tener-en-cuenta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gentedearte.org.ar\/2020\/aprendizaje-a-distancia-cosas-a-tener-en-cuenta\/","title":{"rendered":"Aprendizaje a distancia: pautas a tener en cuenta"},"content":{"rendered":"\n

La ense\u00f1aza remota trae aparejados aspectos a tener en cuenta para poder aprovechar sus beneficios y limitar sus problemas.<\/p>\n\n\n\n

Conexi\u00f3n de banda ancha: velocidad de bajada y subida<\/h2>\n\n\n\n
\"data\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Uno de los principales problemas a la hora de tomar una clase remota es que el sonido y el video se entrecorta, arruinando toda la sesi\u00f3n que se convierte en una adivinanza de ver que est\u00e1 el otro diciendo desde el fondo de un tunel invisible con sonido a lata rob\u00f3tica.<\/p>\n\n\n\n

Sucede que, al contratar un servicio de internet banda ancha, el proveedor informa la velocidad contratada , sin embargo esa velocidad se refiere solamente a la cantidad disponible para \u00abbajar\u00bb cosas de internet, no aclara la velocidad de subida que suele ser muy inferior. <\/p>\n\n\n\n

La velocidad de bajada interviene en todos los casos donde el usuario est\u00e1 descargando algo desde la nube, por ejemplo, viendo una pel\u00edcula o un video, leyendo emails, escuchando m\u00fasica.. la informaci\u00f3n \u00abbaja\u00bb desde el servidor de datos donde se almacena esa pel\u00edcula o archivo, desde la nube; sin embargo, a la hora de realizar una video llamada o video conferencia entra tambi\u00e9n aqu\u00ed en juego la velocidad de subida, cuando hablamos o prendemos nuestra c\u00e1mara de video estamo \u00absubiendo\u00bb o enviando informaci\u00f3n a la nube, al servidor, a la computadora central donde procesa nuestro audio y video y luego transmite al resto de los involucrados en la reuni\u00f3n virtual.<\/p>\n\n\n\n

Soluciones posibles:<\/strong> Lo primero es determinar esta velocidad, para eso existen muchas p\u00e1ginas que lo hacen, colocando en el buscador \u00abtest de velocidad\u00bb, con eso definimos cual es la velocidad de bajada y la de subida. Si la de subida es demasiada baja, las opciones son , primero, reclamar a nuestro proveedor, segundo, pasarse a un plan con mejor velocidad, tercero, pasarse a un plan \u00absincr\u00f3nico\u00bb donde la velocidad de bajada y subida es la misma, planes reservados en general para empresas. En todos los casos, cuanto mejor pueda tener su banda ancha, m\u00e1s placentera y \u00abnormal\u00bb ser\u00e1 la sesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Tr\u00e1fico en internet y paquetes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n
\"internet\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Internet utiliza un protocolo de comunicaci\u00f3n llamado TCP \/ IP , una m\u00e9todo de comunicaci\u00f3n que lo que hace es dividir en \u00abpaquetes\u00bb o ladrillos la informaci\u00f3n, los archivos, los datos, nuestra voz… es decir, cuando hablamos ( por ejemplo si su l\u00ednea telef\u00f3nica ha sido digitalizada o usa whatsapp o cualquier sistema via internet para hablar ) lo que decimos, las frases habladas, son grabadas y divididas en cientos de paquetes, en trozos de datos, con un n\u00famero de destino y un n\u00famero de \u00f3rden en cada uno de estos ladrillos, luego, esos paquetes son enviados en cualquier orden y por m\u00faltiples caminos, dependiendo el tr\u00e1fico, y en destino, la computadora o celular o tel\u00e9fono digital de la persona con la que hablamos, esos paquetes se vuelven a ordenar y son reproducidos. <\/p>\n\n\n\n

Esto, al enviar un archivo o un email no trae demasiadas problemas, sin embargo, a la hora de hacer una llamda en vivo, en tiempo real, tiene molestas consecuencias.<\/p>\n\n\n\n

Si el tr\u00e1fico es muy intenso, es decir, si hay mucha gente usando internet, esos paquetes tardan en llegar, se produce un \u00abdelay\u00bb un retrazo, y la charla se transforma en un walkie talkie donde cada uno tiene que dejar que el otro hable y esperar para hablar.<\/p>\n\n\n\n

Aparte de ese protocolo principal, en las video llamadas se usan otros complementarios ( por ejemplo UDP ) donde , no se contola si llegaron bien a destinto todos esos paquetes, por lo que aparecen \u00abagujeros\u00bb pedazos de informaci\u00f3n que no llegan a destino que se notan claramene cuando se escucha \u00abentrecortado\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Soluciones<\/strong>: como siempe, contar con suficiente banda ancha ayuda mucho, pues m\u00e1s paquetes llegan en un mismo instante, usar horarios donde el tr\u00e1fico es menor, usar aplicaciones donde ese problema es subsanado de distintas formas ( hay aplicaciones que se escuchan mejor que otras ).<\/p>\n\n\n\n

Red Local : WiFi<\/h2>\n\n\n\n
\"wifi\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

En cada extremo de una llamda o conferencia, entra en juego la red local de las personas desde donde se comunican, el proveedor de internet entrega un modem y\/o router hasta donde entrega la banda ancha y desde este se conecta a su computadora o celular, por cable o por aire usando un sistema llamado WiFi, esta transmite por ondas de radio que se exparce en toda nuestra casa o espacio. <\/p>\n\n\n\n

La forma m\u00e1s r\u00e1pida de estar conectado es por cable , directo desde el modem router a la computadora, luego, si se conecta por aire, lo mejor es estar cerca de este modem o router para poder tener mejor se\u00f1al y as\u00ed mayor velocidad. En lo posible, no moverse demasiado, por lo menos mientras dura la llamada. <\/p>\n\n\n\n

Nuestra wifi suele venir con 2 formas de conectarse, 2.4 ghz o 5.8 ghz ( comunmente llamada 5G), si alguien de la casa est\u00e1 usando una de estas, suele convenir cambiarse a la otra. La 5G permite mayor velocidad y menos interferencia, La de 2.4 tiene mayor rango, mayor alcance.<\/p>\n\n\n\n

Video llamada vs video conferencia vs Clases online<\/h2>\n\n\n\n

De por si, una video llamada uno a uno tiene aparejado todas estas caracter\u00edsticas comentadas, en el caso de una video conferencia, todo esto se multiplica por la cantidad de participantes en la conferencia. Todos los paquetes de informaci\u00f3n audiovisual llegan a un mismo servicor y son retransmitidos al resto de los participantes, multiplicando las posibilidade de paquetes perdidos, de uno o de otro, de subida o de bajada, por lo que la calidad final del encuentro depende de que todos contemplen las cosas ya vistas.<\/p>\n\n\n\n

Si bien, una video llamada puede llevarse a cabo dede la calle usando la red de datos propia del proveedor de internet, suele ser muy dificil sostener una conferencia o reuni\u00f3n virtual a menos que se est\u00e9 en una wifi de buena calidad, las wifi de un bar o lugares p\u00fablico no suelen tener suficiente banda ancha, aunque hay excepciones.<\/p>\n\n\n\n

Una clase online es diferente a ambos casos, el aprendizaje virtual presupone un plan pre dise\u00f1ado de ense\u00f1anza, con materiales audiovisuales preparados previamente para la interacci\u00f3n con el alumno y los test asociados para reemplazar la presencia f\u00edsica, no se trata solamente de una video llamada o reuni\u00f3n virtual profesor alumno. En este punto es donde se encontrar\u00e1n las diferencias entre una instituci\u00f3n, un curso amateur, un profesional de la educaci\u00f3n y un planeamiento consciente de la educaci\u00f3n a distancia. Existen herramientas de eLearning con a\u00f1os de existencia en este campo que facilitan esta transici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Equipamiento personal: el hardware<\/h2>\n\n\n\n

Ya sea una computadora , tablet, celular o smart tv, cada uno debe poder ejecutar la aplicaci\u00f3n de video conferencia y ser capaz de pocesar el audio y el video, En este caso, tanto las capacidades de la cpu como de la tarjeta gr\u00e1fica entran en juego junto a la memoria del equipo, como suele ser, cuanto m\u00e1s, mejor.<\/p>\n\n\n\n

La aplicaci\u00f3n de video conferencia : el software<\/h2>\n\n\n\n

Hay muchas aplicaciones posibles para realizar clases en vivo, las mas conocidas, zoom, google meet ( ex hangout ), jitsi, facebook messenger, aparte de todas las aplicaciones especialmente creadas para eLearning ( aprendizaje electr\u00f3nico ).. Cada una tiene sus caracter\u00edsticas y ventajas. En general vienen en versiones gratuitas y pagas, para uso casual las gratuitas suelen alcanzar, para uso mas profesional a la larga resulta conveniente adquirir una licencia paga.<\/p>\n\n\n\n

En clase: etiqueta de comportamiento<\/h2>\n\n\n\n
\"etiqueta\"<\/figure>\n\n\n\n

Mas all\u00e1 de los aspecto t\u00e9cnicos, una vez dentro de la clase hay muchas cosas que ayudan a que el encuentro salga mejor o peor para todos. En toda reuni\u00f3n suele existir un administrador o \u00abhost\u00bb, el profesor en muchos casos o el que convoca a la reuni\u00f3n y es a \u00e9l al que debe respetarse primeramente como al resto de los compa\u00f1eros, y el respeto en el mundo online es saber comportarse, net etiquette. <\/p>\n\n\n\n

Para sostener esto, algunas de las funcionalidades que dispone el adminitrador o host, es el de poder silenciar a los demas, o expulsar de la sala, o compartir su pantalla para mostrar algo.<\/p>\n\n\n\n

Algunas cosas a tener en cuenta:<\/p>\n\n\n\n

Silenciar el micr\u00f3fono cuando no se habla<\/strong>: nuestro entorno suele tener ruidos que uno mismo no se da cuenta, perros, bocinas, ni\u00f1os.. es importante aprender a silenciar ( mutear ) el microfono desde la aplicaci\u00f3n y prenderlo solo cuando se va a hablar, o saber mantenerse en silencio, entender que lo que uno dice bajito es escuchado fuerte por todos.<\/p>\n\n\n\n

Levantar la mano para hablar<\/strong>: solicitar turno al host, o al menos, esperar un espacio vac\u00edo para hablar, cuando varios hablan a la vez vuelve imposible al resto entender nada.<\/p>\n\n\n\n

Tratar de minimizar las charlas cruzadas mientras alg\u00fan otro est\u00e1 hablando. <\/p>\n\n\n\n

Que hacer cuando las cosas salen mal<\/h2>\n\n\n\n

Si se escucha m\u00e1l, o la comunicaci\u00f3n es muy cortada, en general sucede que nuestro ancho de banda o el de los dem\u00e1s no alcanza para sostener la reuni\u00f3n, o el tr\u00e1fico es muy intenso; suele convenir desactivar la c\u00e1mara, muteando nuestro video desde la misma aplicaci\u00f3n de conferencia, y seguir esuchcando al resto. Tambien es posible reducir la calidad de nuestro video, en las configuraciones de la aplicaci\u00f3n de conferencia, no es lo mismo intentar hablar en HD que en baja resoluci\u00f3n, si nuestra computadora es peque\u00f1a o antigua seguramente le ser\u00e1 mas facil la tarea. Salir y volver a entrar suele tambien volver a reconectar, intentar conectarse desde otro dispoitivo, o cambiar nuestra red wifi.<\/p>\n\n\n\n

Haciendo esa salvedad, es importante en lo posible tener la c\u00e1mara prendida para ayudar a mantener la conexi\u00f3n profesor alumno, mucho de nuestra forma de expresarnos se basa en lenguaje corporal, gestos, caras, actitudes, las relaciones virtuales complican esa informaci\u00f3n por lo que de ser posible, mantener su c\u00e1mara prendida.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Para m\u00e1s informaci\u00f3n, comunicarse con el autor ( D2V<\/a> ) : click aqu\u00ed<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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